张雁南工作室资源分享|人音版小学音乐电子课本五年级上册
曲目介绍：
本曲是《〈培尔·金特〉第一组曲》中的第一首。《培尔·金特》是格里格为挪威剧作家易卜生的诗剧所写的配乐。《晨景》是诗剧第四幕中主人公培尔·金特流浪到摩洛哥时描写日出和清晨景色的音乐。
乐曲主题旋律先由长笛主奏，紧接着由双簧管与之相呼应。力度由弱至强表现了太阳冉冉升起的景象。在音乐描绘红日高升、金光四射的意境时，是用弦乐器奏出的。
小知识：
格里格（1843—1907）挪威作曲家，挪威民族乐派的奠基人。主要作品除 《〈培尔·金特〉组曲》外，还有《ａ小调钢琴协奏曲》、抒情小品10册以及歌曲60余首。
曲目介绍：
这是近代古筝家娄树华改编的一首古筝曲，表现了夕阳西下、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民驾着片片白帆，纷纷而归的动人画面。乐曲大体分为两个部分。第一部分用慢板奏出韵致悠扬而富于歌唱性的旋律，优美而舒缓；第二部分活跃欢快，旋律循环往复、跌宕起伏。
筝是我国古老的民族弹拨乐器之一，右手弹奏琴弦，掌握音高和节奏，左手则在音柱左侧用按、滑、揉、吟等手法来调节弦音变化，双手密切配合奏出音色美妙、韵味浓郁的音乐。
曲目介绍：
这是一首2/4拍，曲调规整、旋律明快而又流畅的齐唱歌曲。歌曲不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌。
曲目介绍：
这是一首富有田园风格的合唱歌曲。歌曲为6/8拍，由三个乐句构成一段体结构。曲调优美抒情，委婉动听。歌曲生动地描绘了大自然的美丽景象，抒发了孩子们对大自然的热爱。
曲目介绍：
《嘎达梅林》叙述的是蒙古族英雄嘎达梅林（嘎达是人名，梅林是官衔）领导人民群众，发起反抗军阀和王爷的武装起义，失败后不幸牺牲的故事，表达了人们对民族英雄的敬仰和怀念。歌曲情绪悲壮沉重，由男低音独唱，男低音的音色低沉、浑厚。
歌曲有四段歌词，每段歌词有两大乐句。上句旋律起伏宽广，情绪激昂；下句是上句的变化重复，旋律低沉。
人声可以分为男声、 女声和童声。而男声又分为男高音、男中音、男低音。女声可以分为女高音、女中音、女低音。
曲目介绍：
马头琴五重奏《嘎达梅林》由蒙古族民歌《嘎达梅林》改编。主题旋律三次出现，每次出现在音区，音色，速度，伴奏上都有不同的变化，抒发了不同的情绪。
马头琴是我国蒙古族乐器之一，琴头雕刻成马头状，马头琴的历史可以追溯到成吉思汗时代。
马头琴五重奏，是由第一马头琴、第二马头琴、次中音马头琴、低音马头琴、倍低音马头琴组成的五部弦乐群。
曲目介绍：
歌曲为叙事歌曲体裁，演唱形式为合唱，虽同一旋律反复演唱七段歌词，但在演唱中根据各段词意，采用不同的速度、力度以及多声部的和声效果，使这首合唱曲产生了更强的艺术感染力。
曲目介绍：
这是电视连续剧 《红红的雨花石》的主题曲。歌曲赞美许多无名先烈为人民解放事业默默奉献的精神。歌曲为2/4拍，二段体结构。
曲目介绍：
《我怎样长大》是电影 《烛光里的微笑》中的插曲，歌曲借 “小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打、幸福成长的真切情感。歌曲为3/4拍，二段体结构，演唱形式为合唱。
欣赏《丰收锣鼓》《 打猪草》
演唱《丰收的节日》《苹果丰收》
曲目介绍：
这是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。全曲可分四个部分。
第一部分包含两个主题。第一主题热烈欢快，节奏紧促，第二主题是第一主题的变化发展，旋律回旋起伏，流畅抒情；
第二部分主题演奏了两遍，第一遍是弦乐组，主奏乐器是二胡、高胡；第二遍是吹奏组和弹拨组，主奏乐器是笛子、扬琴、琵琶。
第三部分清澈明朗的竹笛声以散板的节奏描绘出明媚秀丽的田园景色，云锣柔美晶莹的音色，犹如阳光下水库的碧波粼粼。
第四部分是全曲的高潮，一开始，潮州大锣鼓的打击乐器奏出气势磅礴的音响。在第一部分的主题旋律变化再现后，打击乐又运用京剧锣鼓表现紧张、急促、激烈场面 ，同时音乐速度增快，力度加强，情绪不断高昂起来，乐曲在热烈沸腾的高潮中结束。
曲目介绍：
器乐曲 《打猪草》是根据黄梅戏《打猪草》中“对花”的曲调改编。《打猪草》是黄梅戏的经典之作，整个戏载歌载舞，具有浓郁的地方风味。改编后的器乐曲《打猪草》亲切朴实，以演奏黄梅戏的拉弦乐器板胡和弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出男孩与女孩的俏皮幽默的 “对话”，惟妙惟肖。
小知识：
黄梅戏与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称"中国五大戏曲剧种"，也是安徽省的主要地方戏曲剧种。
曲目介绍：
《丰收的节日》是一首新疆塔塔尔族民歌。歌曲2/4拍，运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。歌曲前半部分欢快、活泼，后半部分是二声部的合唱。
曲目介绍：
这是朝鲜影片 《金刚山的姑娘》中的一首插曲。歌曲为4/4拍，二段体结构，第二乐段为合唱形式。曲调明快活泼、热情奔放，表现了在苹果丰收的季节，姑娘们喜摘苹果的欢乐劳动场面。
欣赏《回家》《可爱的家》
演唱《外婆的澎湖湾》《牧场上的家》
曲目介绍：
《回家》这是一首萨克斯管独奏曲，表达一个匆匆回家的游子热切渴望、甜美幸福的心情。这首乐曲采用了现代爵士音乐的音调、节奏和伴奏形式，使音乐具有鲜明的风格和特有的韵味。
小知识：
萨克斯是一种木管乐器，主要特点是音色富有变化，深沉而平静，轻柔而忧伤，富有感情。
曲目介绍：
这首乐曲根据同名歌曲改编，歌曲由英国作曲家比肖普作曲，表达了浪迹天涯的游子对亲人、对家乡的怀念和眷恋。歌曲旋律优美动人，情感朴实真挚。乐曲把歌曲主旋律重复两遍，第一遍由中提琴主奏，第二遍则用钢片琴及弦乐演奏。
曲目介绍：
歌曲曲调优美抒情，表达了对美丽的澎湖湾、可爱的家园的赞美之情，同时也勾起了对童年的怀想。歌曲为4/4拍，二段体结构。歌曲的第一部分曲调从平稳到慢慢地富有动感；第二部分节奏拉宽，旋律舒展，运用了切分节奏和休止符，情绪亲切热情。
曲目介绍：
这是一首美国歌曲，3/4拍，旋律优美流畅，富有荡漾感，表达了对家的热爱之情。
小知识：
欣赏《思乡曲》《小村之恋》
《谁不说俺家乡好》
演唱《故乡的小路》《乡间的小路》
曲目介绍：
这是一首小提琴独奏曲，原是我国作曲家、小提琴演奏家马思聪创作的管弦乐曲《绥远组曲》中的第二首，主题选自内蒙古民歌《城墙上跑马》，旋律进行方式以下行为主，递次下降，表达了略带忧伤的思乡情。当乐曲主题再现时，小提琴演奏提高了音区。
曲目介绍：
这是一首由邓丽君独唱的日本歌曲，分为两个乐段，第二乐段是全曲的高潮部分，在音区上与第一乐段形成了鲜明的对比，思乡之情奔涌而出。
曲目介绍：
这是一首女声独唱曲，是我国作曲家吕其明为影片《红日》所作的插曲，反映了军民一家的鱼水情，表达了人民对家乡的赞美之情。
想一想：
曲目介绍：
这是变拍子的合唱歌曲，3/4拍和4/4拍交替出现 。曲调流畅抒情，表达了人们回忆美好童年激动心情。
小知识：
乐曲中两种或两种以上的拍子交替出现，叫做变拍子。
曲目介绍：
这是一首颇为流行的台湾校园歌曲，2/4拍，明快流畅的曲调、形象生动的歌词，表达了人们对乡村田园生活的喜爱之情。歌曲为带再现的三段体，第一乐段欢快活泼，第二乐段舒展优美，第三乐段是第一乐段的再现。
欣赏《嬉游曲》《缆车》
演唱《叮铃铃》《雏鹰之歌》
曲目介绍：
《嬉游曲》是一首弦乐四重奏作品，由“音乐神童”莫扎特创作，它旋律轻快活泼，它速度很快，紧凑的节奏犹如舞者在不停地旋转。
小知识：
1.弦乐四重奏
弦乐四重奏是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴与大提琴组成，属于室内乐范畴。
2.莫扎特
莫扎特 （1756—1791） 奥地利伟大作曲家，。出 身于萨尔茨堡一个音乐家庭，很小就显露出极高的音乐天赋，被誉为 “神童”。３岁能即兴演奏乐曲，11岁创作了第一部歌剧。莫扎特的音乐格调高雅纯净，净化人的心灵。他虽然只活了35年，却给这个世界留下了巨大的精神财富。一生共创作了22部歌剧、49部交响乐、42部协奏曲等等。
曲目介绍：
意大利管弦乐《缆车》，根据男声合唱曲 《缆车》的旋律改编而成。其主要乐器的音色有长笛、小提琴和大提琴，其中小提琴表现出缆车的快速滑行。典型节奏型及切分节奏的运用，贯穿全曲，使乐曲富有个性，接近 “无穷动”。
曲目介绍：
这是一首具有湖南地方风格的歌曲，2/4拍， 旋律流畅，情绪欢快、活泼，抒发了对大自然和生活的热爱之情。特别是前倚音和下滑音的使用，增强了歌曲的乡土气息和口语化特点。
曲目介绍：
这是一首富有新疆地区民歌风格的儿童歌曲。曲调欢快活泼，表现了跨世纪的一代少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。歌曲为4/4拍，二段体结构。
欣赏《乘雪橇》《迎来春色换人间》
演唱《堆雪人》《雪花带来冬天的梦》
曲目介绍：
管弦乐《乘雪橇》由美国作曲家、指挥家安德森创作。乐曲热情奔放，充满活力，在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，表现了人们驾着雪橇兴高采烈的心情。主题旋律一共出现了4次，每次出现乐器、速度、力度不断变化，第三次出现的时候最具有浓郁的爵士乐风格。而有趣的“甩鞭声”共出现了 7 次，同学们听的时候可以用其他物体发出的声音来模仿鞭子声哦！
曲目介绍：
《迎来春色换人间》又名 《打虎上山》，是现代京剧 《智取威虎山》中杨子荣的主要唱段之一。它用管弦乐队伴奏，首先由圆号演奏，描绘莽莽林海、 广阔雪原的壮丽景色，接着唱段转入二黄导板，紧拉慢唱，一句比一句高涨、激越，唱出了主人公气冲霄汉的战斗豪情。最后为西皮快板，1/4拍，音乐转为急速，气氛热烈紧张，表现出杨子荣消灭匪徒的英雄气概。
曲目介绍：
《雪花带来冬天的梦》以亲切柔和的歌声告诉学生小动物冬眠的知识，体现了音乐与科普知识的完美结合。歌曲为4/4拍，曲调平稳有叙事性，歌词拟人化、口语化。
小知识：
曲目介绍：
这是动画片 《雪孩子》中的插曲，是一首童声合唱歌曲，4/4拍，轻快流畅的旋律，富有特性的节奏，描绘了孩子们堆雪人、嬉戏玩耍的动人画面，歌曲为两段体结构，第一乐段有四个乐句。
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