高佳薇工作室资源分享丨人音版小学音乐电子课本一年级上册

作品简介：

《你的名字叫什么？》是一首天真的富有童趣的创作歌曲，2/4拍，一段体结构。歌曲的节奏规整，多为一音一字，词曲结合紧密，以亲切的询问名字的方式，自报姓名，互相认识，作为友谊的开始。这首歌采用有问有答的方式，平添了几分亲切感，缩短了学生从幼儿园到小学之间的心理距离。

能力进阶：

作品简介：

《音乐是我好朋友》旋律明快、歌词简单，展现了小朋友们在音乐中愉快游戏的场景。2/4拍，强弱规律明显，共六个乐句，表达了小朋友对音乐的喜爱。整首作品方便儿童理解与跟随，有助于培养学生的基础节奏感和音乐感。

作品简介：

《快乐进行曲》是一首2/4拍，D大调进行曲式的管弦乐作品，该曲改编自儿童歌曲《红领巾之歌》，陈良作曲。乐曲由两个乐段组成，主题旋律坚定有力又不失少先队员的活泼、乐观向上的形象。能培养学生热爱祖国、热爱红领巾的精神，让学生在音乐欣赏体验活动中获得快乐。

作品简介：

《口哨与小狗》又名为《吹口哨的少年与小狗》，由美国作曲家普莱亚作于1905年，是一首通俗管弦乐小曲，描绘了小主人与小狗在林荫道上散步的情景，曲调轻松、活泼、形象逼真、可爱。乐曲为三段体曲式：A+B+A。主题A的主旋律由口哨声完成，音乐显得十分活泼而富于弹跳性，表现了小主人与小狗在林荫道上散步的情景。主题B主旋律由其它乐器演奏，音乐轻松愉快，与主题A形成了对比，表现了小狗和主人游戏的情景。

作品简介：

《我爱大自然》通过有趣的情景表演引导学生感受大自然的美好，培养爱护小动物的意识。教材中有五幕故事，讲的是小主人牵着小狗在林间散步，看到了天空中有鸟儿自由地飞翔，小狗很开心地在林间玩耍、跟小主人互动。最后，一人一狗在夕阳中漫步回家。简单的故事，但表达的情感却很真挚。

作品简介：

《你我都是好朋友》是一首节奏明快、旋律简洁的歌曲。歌曲为C大调，2/4拍，结构为一段体，由四个乐句构成。歌词以第一人称的口吻，通过“手拉手”“一起走”“点点头”“笑开口”等生动的动作词汇，描绘了小伙伴之间纯真友好的互动场景。教材旨在通过学唱歌曲，引导学生感受伙伴间的亲密情感，并在音乐活动中初步建立合作意识与集体观念。

作品简介：

《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。是影片《风云儿女》的主题曲，歌曲为2/4拍，一段体，旋律线条起伏，节奏的顿挫，歌词的内容等做相应的力度变化，有层次的表现了歌曲的内涵，表现了强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。

作品简介：

《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，五声C宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲，旋律流畅，优美抒情。其歌词简洁，其多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与热爱国旗的真挚情感。

作品简介：

《同唱一首歌》是一首创作歌曲，三拍子，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展，旋律清新，用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同建设祖国，共同歌唱祖国妈妈。

作品简介：

《我们美丽的祖国》是一首抒情、活泼的经典少儿歌曲，旋律充满着圆舞曲节奏的律动。歌词以设问句引出歌曲主题，展现了少年儿童对祖国的热爱之情，洋溢着当代少年儿童的幸福感和自豪感。结尾处由3/4拍变成2/4拍，歌曲在坚定、昂扬的情绪中结束。

作品简介：

《颂祖国》这首管弦乐曲是根据维吾尔族的一首儿童歌曲旋律改编而成的，乐曲的旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧凑、舞蹈性强。音乐运用了丰富的音色，乐声响起，我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族人民之中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国，音乐运用了丰富的音色，乐曲结束在热烈欢快的氛围中。

作品简介：

《祖国妈妈您好》由圣野作词，周勤耀作曲，F大调，2/4拍，力度变化明显。通过不同的音乐游戏表现这首歌曲，让学生在活泼、愉快的歌声中增强对祖国妈妈的崇敬之情。

能力进阶：

作品简介：

《其多列》是云南哈尼族传统儿童民歌，由民族音乐家袁炳昌、田联韬完成记录和配歌。歌曲采用2/4拍与五声羽调式，旋律以do、mi、sol三音为核心，结构简洁明快。歌曲以哈尼语“其多列”（意为“快快来”）为歌名，源于云南红河、澜沧江流域哈尼族聚居区的儿童劳动场景。

能力进阶：

作品简介：

《跳绳》是一首活泼、欢快的歌曲，2/4拍。歌曲的节奏规律强，由八分音符，四分音符组成，旋律以跳进为主。歌曲形象生动地表现了同学们在学校快乐的跳绳活动，引导学生对校园生活、体育运动的喜爱。

乐器介绍：

响 板

响板是打击乐器。由用绳连接两片贝壳形木片组成，演奏时将绳套在拇指和食指上摇动，木片互相敲击发出声响。源自西班牙民间，多用作舞蹈伴奏。

作品简介：

《快乐的一天》是编者为了培养儿童的音乐感受能力，激发学生学习音乐的兴趣编排的一组专题音乐欣赏。它由“早早起”、“上学去”、“上课了”、“做游戏”、“静静睡”等五首不同情绪的音乐小品组成。课本中配有相适应的五幅插图，生动地展示出小学生在“快乐的一天”中的学习和生活。并通过对着五首小曲的聆听，使学生能初步地借助作品的艺术形象来感知音乐，体验听音乐的乐趣，并初步感受、听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。

《请你像我这样做》以学生参与游戏为主，通过调动学生积极参与到活动中，从而巩固学生对四分音符“X”和八分音符“X”时值的巩固，增强学生的节奏感和韵律感。

作品简介：

《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，2/4拍，歌曲节奏简单以四分、八分音符为主，旋律较为平和，紧密结合了语言特点，表现了小动物稚嫩的姿态和叫声，是一首便于表演的儿童歌曲，欢快有趣。

作品简介：

《两只小象》是一首三拍子的歌曲，由四个乐句构成的一段体曲式。歌词用儿童的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好情景。从而让学生从小动物的友好相处中，领会到同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

乐器介绍：

木 鱼

木鱼是中国传统打击乐器，其形制分为团鱼形（中空开口）与长条形，多用桑木、檀木等制成，音色因材质、尺寸而异。演奏时以木槌敲击，民间应用于戏曲伴奏、器乐合奏及模拟自然音效。

碰 钟

碰钟，又称碰铃、双磬、铃钹、星、丁夏等，是中国传统打击乐器（体鸣乐器），流行于全国各地。其基本形制由两个铜制杯状小钟组成，顶部有孔以绳穿连，互击发声，音色清脆明亮，无固定音高，尺寸约直径5.5厘米、高4.5厘米。

作品简介：

《小青蛙》是二胡齐奏曲，由徐仪作曲，取材于山东菏泽地区的民间儿歌《花蛤蟆》，作者根据这首歌的特点进行了创作。乐曲共分三部分，描绘了小青蛙在田野里唱歌的画面。曲中的小青蛙好比可爱的少年儿童，他们正在幸福的成长。

作品简介：

《大象》是法国作曲家圣桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。这首曲子作者取材于柏辽兹歌剧《风妖之舞》圆舞曲的片段，将其改为由低音提琴和钢琴来演奏，表现大象沉重笨拙的步伐以及滑稽可笑的舞姿。乐曲采用降E大调，3/8拍。结构为带再现的单三部曲式。在钢琴奏出几个小节的圆舞曲节奏后，低音提琴奏出圆舞曲主题，表现大象愉快地迈着笨重的脚步，费力地旋转舞蹈，给人以幽默可笑的感觉。中段比较抒情，舒展而优美的旋律自由地在各个调上模进、重复，犹如大象伸着鼻子在舒心地歌唱。第三个部分是第一部分的再现，最后乐曲在欢乐的气氛中结束。

作曲家名片：

圣-桑，法国钢琴、管风琴演奏者、作曲家，出生于巴黎。1871年参与创立国家音乐社团，推动法国本土音乐发展。普法战争期间投身军事服务，晚年游历多国并涉足电影音乐创作。其代表作品包括《动物狂欢节》（含《天鹅》、《大象》、《狮王进行曲》选段）、《第三交响曲“管风琴”》、《参孙与大利拉》等。

能力进阶：

作品简介：

《咏鹅》改编自唐朝诗人骆宾王的古诗，歌曲为2/4拍，五声宫调式。为A+B两段体结构。歌曲中速稍慢，曲调简单、清新、优美。让学生在演唱的过程中感受到《咏鹅》这首歌曲美丽的画面和天真活泼的童趣，从而提高学生的审美情趣，也增强学生对古诗词的喜爱。

主要通过有节奏的儿歌锻炼学生的节奏感知能力。同时通过编创游戏鼓励学生大胆展示。节奏简单，歌词易于理解，便于学生更好地巩固和掌握"X""X""X—"三个节奏。

作品简介：

《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，五声宫调式，四个乐句一段体结构。歌曲的节奏整齐， 以四分音符、 八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动形象地描绘了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情景。

能力进阶：

作品简介：

《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，2/4拍，由四个乐句构成一段体。曲风轻松风趣，语言生动而幽默，描绘了“小粉刷匠”愉快劳动的情景。

乐器介绍：

双 响 筒

双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。圆筒中间细，两头粗。中间细的部分实心，开一圆孔，可以插入一根小棍，演奏时手持小棍，也可直接拿住中间实心部位，另一手持小木棍敲击空心筒身部位发声。双响筒声音清脆、结实，筒身两侧分别开两条细口，由于两侧开口的长短不同，演奏出的音高也不同。

作品简介：

《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生，告诉同学们要热爱劳动、认真做事。

作品简介：

《三个和尚》是动画片《三个和尚》的背景音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。全曲没有一句对白，人物的言表心声均由音乐表现，通俗易懂，生动形象。

背景简介：

动画片《三个和尚》是根据中国民间谚语改编，由上海美术电影制片厂制作的动画短片。短片由徐景达、马克宣担任导演，包蕾任编剧，1980年在中国大陆首播。该片通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节，既批评了“三个和尚没水吃”这种社会上存在的落后思想，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚，与现实生活紧密地联系在一起。

作品简介：

管弦乐《铁匠波尔卡》由奥地利作曲家约瑟夫・施特劳斯作于1869年，将枯燥的工业庆典化作跃动的音符。乐曲使人联想到铁匠们劳动时的欢乐心情，整体风格轻松欢快。通过复三部曲式结构中力度变化的锤击声部，配合二拍子舞曲独有的跳跃感，成功让打铁声与管弦乐交织出劳动的交响诗。

能力进阶：

作品简介：

《龙咚锵》具有典型的民俗风情，2/4拍，五声宫调式，情绪欢快活泼，是由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。前两乐句歌声与锣鼓声交替，转句开始将锣鼓的节奏与歌唱的音调结合在一起，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。本歌曲将锣鼓的节奏和歌词的音调结合一起，表现了人们过新年时敲锣打鼓的热闹气氛，抒发了小朋友庆新年的欢乐心情。

乐器介绍：

锣

锣是中国传统金属打击乐器，由铜制锣体、锣架和锣槌组成，通过敲击中央振动发音，无固定音高且音响低沉洪亮。锣体多为圆形弧面，中央凸起部分称“堂”或“脐”，采用响铜制成故亦称“响器”。

鼓

鼓是我国传统的打击乐器，是一种膜鸣类打击乐器，由圆桶形鼓框和蒙皮的鼓面构成，通过敲击鼓面振动发声。

镲

镲又称之为钹，属中国民乐中的打击乐器，主要有大钹（镲）和小钹（镲）。镲无固定音高，用“响铜”制成，中部隆起部分称“碗”或“帽”，通过“镲巾”持握相击发音，演奏技巧主要有双击、磨击、闷击、单击等。其音响洪亮而强烈，善于烘托气氛，它通常与锣、鼓一起组成锣鼓队进行演奏，是管弦乐队和地方吹打乐队中必不可少的色彩性打击乐器。

作品简介：

《新年好》是一首美国民歌,3/4拍,F大调,是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。

作品简介：

《‌春节序曲》是出自我国著名作曲家‌李焕之创作的管弦乐作品《春节组曲》中的第一乐章《序曲——大秧歌》，创作于20世纪50年代。这首乐曲以‌陕北民间秧歌的音调和节奏为素材，旋律明快、节奏鲜明，生动地表现了‌中国人民在春节期间热闹欢腾、喜气洋洋的场面。1989年，《春节序曲》获得了‌中国唱片总公司颁发的“‌金唱片奖”。

背景简介：

1943年，延安革命根据地的文艺工作者在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》精神的鼓舞下，开展了轰轰烈烈的新秧歌运动，并成为同年春节党政军民联欢活动的一种重要形式。20世纪50年代初，李焕之有感于当年在延安过春节时的生活体验与感受作了《春节序曲》，使得乐曲充满了浓厚的民族风格和地方特色，展现了当年革命根据地人民在春节时同歌共舞的热烈欢腾的场面以及团结友爱、互庆互贺的动人情景。

作曲家名片：

李焕之，中国作曲家、指挥家、音乐理论家。代表作有《牧羊哀歌》、《白毛女》、《春节组曲》、《社会主义好》 等。曾改编《东方红》合唱版及《国歌》管弦乐总谱标准版本。

作品简介：

《过新年》共设计了四个思想内容，分别是狮子龙灯舞起来、欢乐秧歌跳起来、烟花爆竹真热闹、家家欢乐团圆饭。分别要求同学们通过、奏、舞、演、画等方式来表现过年时的欢乐氛围。

作品简介：

《小拜年》是根据东北民歌改编而来的民乐小合奏，速度稍快。热烈欢快的旋律，表现出了人们耍狮子、闹龙灯，庆新年的欢乐场面，特别是配上打击乐器后，更是锦上添花，给人以身临其境的真实感。