张雁南工作室资源分享|人音版小学音乐电子课本一年级下册
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第1课 春天
欣赏《杜鹃圆舞曲》
欣赏 演唱《春晓》
演唱《布谷》《小雨沙沙》
曲目介绍：
管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》是根据挪威作曲家约纳森（1886—1956）创作的一首同名钢琴曲改编的。乐曲在曲调和节奏上具有挪威民间舞曲的风格，全曲采用三拍子圆舞曲体裁,C大调,中板。由三个小圆舞曲组成。第一段以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律,描绘了一幅生机盎然的景象,婉转的鸟鸣和轻松的三拍子节奏,形成了温和、迷人的气氛。第二段主旋律运用了许多颤音，好似杜鹃鸟灵活地在林中飞来飞去，为林中增添了浓浓春意。第三段旋律流畅而连贯，极富歌唱性，加之以手风琴演奏所呈现的特有音色，使得音乐有一种迷人的色彩。最后第一段音乐再现，并结束在杜鹃的鸣叫声上，与乐曲的开始形成呼应。
曲目介绍：
歌曲《春晓》是谷建芬根据古诗词创作的20首《新学堂乐歌》之一。她凭借对原诗词内涵的深刻理解,通过精心的艺术创作,用音乐的语言表达了诗词的美学意境和内在的情感,使作品中的文学形象和音乐形象融为一体。歌曲为4/4拍的合唱形式，朗朗上口,活泼热情。
曲目介绍：
《布谷》是一首2/4拍的儿童歌曲,C大调,歌曲模仿了布谷鸟的叫声,流畅的旋律,给人以愉快、优美的感受。歌词以孩子般的童心,歌唱了勇敢报春的布谷鸟,抒发了孩子们对春天到来充满欢乐的喜悦之情。曲目介绍：
《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲,2/4拍,宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法,在有规律的节奏紧密配合下,生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气,充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理,又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活,热爱大自然。柯尔文手势：
“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分,由19世纪70年代由约翰何尔文首创。手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名,在空间把所唱音的高低关系体现出来。“do”的手号在腰的部位,以次类推到高音“do”头部高度的位置。第２课 放牧
欣赏《牧童短笛》《牧童》
演唱《牧童谣》《放牛歌》
曲目介绍：
这是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴独奏曲,为我国著名音乐家贺绿汀作于1934年,参加由欧洲著名作曲家亚历山大·齐尔品举办的“征求有中国风味的钢琴曲”评选,荣获头奖。全曲共分为三段：第一段以舒缓的节奏、优美又极富歌唱性的旋律，描绘了美丽的田园景色，宛如一幅清雅的水墨画。第二段以紧凑的节奏、欢快的速度在情绪上与第一段形成鲜明的对比，具有民间舞蹈的特点。乐曲的第三段采用了我国民间音乐"加花变奏"的手法，再现了第一段的主题，旋律显得格外流畅。乐曲的末尾渐慢渐弱，音区上升，结束在富有民族风味的和弦上，给人以余音袅袅、回味无穷的感觉。曲目介绍：
《牧童》是一首斯洛伐克民歌,2/4拍,D大调。四乐句的一段体结构，合唱形式。第一乐句旋律以级进为主,切分节奏的运用使歌曲增添了生气。第二乐句作第一乐句节奏的完全重复,采用了严格的模进手法,旋律移高了五度。第三乐句是歌曲的高潮,出现了全曲最高音“mi”,抒发了牧童内心涌动的快乐情感。第四乐句节奏做适当变化旋律线逐渐下降,歌曲的情绪也渐渐平静下来。歌曲像一幅田园风景画,表现了作者对大自然、生活的热爱。曲目介绍：
《牧童谣》是一首湖北民歌,4/4拍,五声商调式歌曲的节奏抒展,旋律优美抒情。用一问一答的形式,描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光,抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词,简单易学,利于传唱。曲目介绍：
《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲,2/4拍,五声调式,一段体结构。歌曲欢快活泼,很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充,使得歌曲演唱难度小,听起来还很丰满。歌曲仿佛是一幅画卷,让我们感到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景。第三课 手拉手
欣赏《让我们手拉手》《鸭子拌嘴》
演唱《雁群飞》《数鸭子》
曲目介绍：
《让我们手拉手》是一首朝气蓬勃的创作歌曲,4/4拍，大调式，由A、B两个乐段构成。歌曲音调昂扬,旋律欢快,节奏富有特点。A乐段为齐唱部分，旋律中乐句间附点音符和休止符的运用,形成了具有推动力的节奏,使得歌曲紧凑,具有张力和跳跃感。B乐段为合唱部分，旋律在高音区起唱,音调激昂、宽广,富有号召力和时代气息,与第一部分形成对比。歌曲以热情的旋律,号召小伙伴手拉手、团结一致共同奋斗。曲目介绍：
《鸭子拌嘴》是由作曲家安志顺根据同名民间打击乐曲改编而成。作者在编写这首乐曲时,取材于西安鼓乐《五调坐乐全套·吕粉蝶儿》的开场锣鼓和“打瓜社”演奏的《鸭子拌嘴》,并以新的带有情节性的构思,充分运用音色、音量、打击乐器不同的敲击方法、力度和配器等方面的变化对比,生动地描绘了鸭子拌嘴的情景。乐曲一开始，用小钹的独奏来模拟鸭子冲破黎明时的宁静引颈鸣叫，顿时将听众带入可爱的鸭群之中。接着用闷击的小镲声，模拟老鸭"嘎嘎嘎"的叫声，仿佛与小鸭在对答呼应。其间两只音高不同的木鱼敲击出的"各的各的"轻盈活跃，与云锣敲出的"叮咚叮咚"清脆的节奏均匀地结合在一起。此后，小钹水镲、圪挞钹、大锣、木鱼、云锣六器齐鸣，乐声时而轻快、时而热烈。后来突然响起了小钹与水镲的交替敲击声，此起彼伏，互不相让，鸭子拌嘴，吵得不可开交。在一阵热烈的乐声之后，又响起轻盈的木鱼和云锣声，渐缓渐弱地，犹似一群饶有风趣的鸭子，昂首凸肚，摇摇摆摆渐渐远去，给人留下深刻印象。曲目介绍：
这是一首2/4拍、单乐段、六乐句的抒情歌曲,旋律优美。第一、二乐句呈示主题,第三四乐句强化主题,描写雁群团结一致,一齐前飞的状态。第五六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句,但寓意得到了升华,歌词赞美了少年儿童友爱团结,亲如兄弟的美好情谊。曲目介绍：
《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作歌曲,4/4拍,六声宫调式。歌曲说唱结合,旋律的音调主要以级进为主,接近语言的韵律,极富童趣。歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥,兴奋地数鸭子的情景，反映了富裕了的农民的幸福生活。第4课 长鼻子
欣赏《小象》《大象》
演唱《可爱的小象》《两只小象》
曲目介绍：
器乐曲《小象》是美国亨利·曼仙尼乐队演奏的爵士风格的乐曲。乐曲轻松活泼,形象地表现了小象们玩耍嬉戏的情景。乐曲首先出现的是小象蹒跚行进的主题，接着弦乐齐奏主题，表现了小象可爱温柔的性格，接着好像出现了象妈妈的召唤。然后，木管乐器再现了第一部分主题，似乎小象愉快地回到了象妈妈身边。曲目介绍：
《大象》是法国作曲家圣-桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首，乐曲取材于柏辽兹歌剧《浮士德的沉沦》中《风妖之舞》圆舞曲的片段，圣-桑将其改为低音提琴与钢琴来演奏，表现大象沉重笨拙的步伐的滑稽可笑的舞姿。乐曲采用降E大调,3/8拍，结构为带再现的单三部曲式。第一段钢琴奏出几小节的圆舞曲节奏后,低音提琴奏出圆舞曲主题,中段比较抒情，舒展而优美的旋律自由地在各调上模进、重复，第三部分是第一部分的再现，最后在欢乐的气氛中结束。曲目介绍：
歌曲具有傣家音乐元素,以傣族吉祥物“象”为主题,由四个乐句构成,结构规整，一段体。歌曲为2/4拍,F大调。旋律柔美流畅,具有浓郁的少数民族风格特点。曲目介绍：
《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。五声宫调式,一段体结构。歌曲中典型节奏型贯穿全曲，亲切的旋律可以使人感受到小象玩要的姿态,生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的友好的情景。第 ５课 游戏
欣赏《火车波尔卡》《跳绳》
演唱《火车开啦》《拍皮球》
曲目介绍：
《火车波尔卡》又译为《快速波尔卡》、《剪彩波尔卡》,这是奥地利作曲家、指挥家爱德华·施特劳斯的早期管弦乐作品之一,是为庆祝一家铁路公司通车典礼而创作的。乐曲2/4拍,快板,复三部曲式。采用写实的手法,对蒸汽机车启动、加速、行进、到站做了细致的描绘。作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮的小鼓，模拟火车的声响使乐曲更富有情趣。曲目介绍：
钢琴曲《跳绳》是作曲家丁善德1953年所作的钢琴组曲《儿童组曲》中的一首。作品音调清亮、爽朗、明澈、跳跃，结构清晰,是典型的带再现三部曲式，全曲音乐形象鲜明、凝炼、令人感到清新爽朗，而且凝炼准确，聆听后不由地生出轻松愉快的感觉。曲目介绍：
歌曲为2/4拍,,由四个乐句组成，节奏简单明快,旋律多为级进,流畅上口。歌曲一开始就采用了火车开动时“嚓咔嚓”声响的象声词,第二句又采用了完全重复的手法;第三乐句在高音区进行,配以舒展的节奏,与前面的乐句形成对比,好像火车在迅疾地飞驰,也表现了火车司机开动火车的自豪感;最后一个乐句先在大调式主和弦上分解进行,而后级进下行至C大调主音。曲目介绍：
歌曲为2/4拍,情绪活泼欢快,全曲由三个乐句构成，旋律中八分休止符和四分休止符的运用,很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩耍皮球时“你拍拍、我拍拍”的有趣场景。第6课 美好的夜
欣赏《摇篮曲》
欣赏演唱《小宝宝睡着了》
演唱《闪烁的小星星》《星光恰恰恰》
曲目介绍：
德国作曲家勃拉姆斯的《摇篮曲》具有民歌风格,曲调温柔亲切,表现了母亲对孩子真挚的爱。歌曲采用二段体结构，每个乐段都由四个乐句组成。前乐段曲调比较平稳,柔和恬静;后乐段则在两个乐句句首使用了八度大跳,抒发出母亲凝视着孩子而产生的幸福激动的心情。曲目介绍：
《小宝宝睡着了》是一首江西童谣，摇篮曲风格，2/4拍,五声宫调式,三个乐句,单乐段。曲调优美抒情,采用了重复乐句与变化结束句的写作手法。词曲结合紧密,描绘了静静的夜晚,天上的星星、月亮,地上的鸟儿、虫儿都进入了梦乡,小宝宝也在悠荡的摇篮里,听着妈妈甜美的歌声,渐渐入睡了的情景。曲目介绍：
《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌,2/4拍，全曲音域只有六度,旋律中只使用了四分音符与二分音符,第1—8小节与结束句完全重复,第9—12小节与第13—16小节又是完全重复。优美而平稳的旋律,形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的景色,抒发了人们对大自然的热爱之情。曲目介绍：
歌曲4/4拍，为四个乐句的单段体结构,全曲共有8小节,4/4拍,D大调。旋律级进与跳进相结合,活泼欢快,节奏与歌词水乳交融,适合唱跳相结合的律动。第7课冬雪
欣赏《铁匠波尔卡》《采蘑菇的小姑娘》
演唱《粉刷匠》《理发师》
曲目介绍：
《铁匠波尔卡》由奥地利作曲家约瑟夫·施特劳斯作于1869年。同年3月在保险箱制造商为制成两万个保险箱而举行的焰火庆祝大会上首次演出。据说在首次演出时，乐队曾采用两台打铁用的铁砧作为节奏乐器。乐曲采用D大调，复三部曲式，3/4拍，在以敲打铁砧为节奏的4小节引子后，第一部分主要主题出现，轻快活泼，表现了人们对生活充满信心与欢乐。乐曲中间转为 G 大调，用二部曲式写成，形成了轻松跳跃的舞蹈气氛。接着再现第一部分后，在简短的结尾中用铁砧叮当叮当的造型性音响效果和活跃欢快的气氛结束全曲。曲目介绍：
这是一首谷建芬老师创作的叙事歌曲，唱腔和歌词念白语调非常接近,亲切自然,容易上口。这首独唱歌曲后半部分朗朗上口的衬词,使歌中小姑娘活泼可爱的形象栩栩如生。曲目介绍：
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,2/4拍,F大调,一段体结构。全曲音域仅有五度,由五个音“do、re、mi、fa、sol”组成,四个乐句,结构严整。旋律多使用重复的手法,简单而且易唱易记。第二乐句是第一乐句的变化重复,第四乐句则完全重复了第二乐句,第三乐句旋律稍有变化。典型节奏型贯穿全曲，无论是从旋律还是节奏上都给人以规矩、完整、统一的感受。曲目介绍：
《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌,D大调式,2/4拍,单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进,八度大跳、同音反复等发展手法,并将三次模拟理发的“咔嚓”“沙沙”声与有规律的节奏相配合,生动地描绘了理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。第八课 时间的歌
欣赏《在钟表店里》《调皮的小闹钟》
演唱《时间像小马车》《这是什么》
曲目介绍：
《在钟表店里》为德国作曲家奥尔特所作,是一首描绘性较强的管弦乐曲。它描写了在琳琅满目的钟表店里,修表工人在清脆的钟表声中愉快工作的情景。乐曲的主题模拟钟表嘀嗒的摆动声，欢快跳跃的旋律表现了生气盎然的钟表店里工人们愉快地劳动着，可爱的杜鹃叫了，时钟敲响，旁边的闹钟也"嘀铃铃"地呼应.不久，时钟停止走动。呵，忘了上发条!赶紧补上。接着，八音钟奏起童话般的苏格兰古老曲调，这是一段如歌的慢板，接着第一部分的音乐按变化了的顺序部分再现，情绪更为热烈，展现了钟表店里热闹的景象。最后，大钟和杜鹃报时钟、闹钟先后响起,乐曲在时钟报时声中结束。曲目介绍：
管弦乐《调皮的小闹钟》也译作《打切分音的钟》、《打出切分节奏的闹钟》，由美国作曲家、指挥家安德森作于1945年。乐曲为C大调,4/4拍,中庸的快板,采用回旋曲式写成。据说是1945年的一天，安德森房间里的一台小闹钟出了毛病，它走走停停，激发了作曲家的创作灵感，写下了《调皮的小闹钟》这首漫画式的描绘性标题乐曲，它幽默而诙谐。作曲家笔下的小闹钟似乎厌倦了正确而呆板的"嘀嗒"声响，别出心裁地试着发出"摩登"的切分节奏，最后陷入毁坏的困境。曲目介绍：
《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲,2/4拍,F大调。歌曲采用了有规律的节奏,多为四分、八分音符,形象地模仿了时钟小马车“哒哒”走动的声响。旋律多为级进,流畅上口,并采用了曲调的模进、节奏的重复,使歌曲的情绪欢快、活泼。曲目介绍：
歌曲为2/4拍,宫调式,结构为四个乐句构成的一段体。歌词为谜语,“会走没有腿,会说没有嘴”还会发出“嘀嗒”与“当当”的声音，生动、形象,富有童趣。歌曲的旋律在有规律的节奏配合下轻松跳跃,第一、二乐句形象地描绘出钟表的机械声和报时声,第三乐句是重要的两个小乐句,呈示着两个设问,第四乐句是个扩展的尾句,平稳地落在主音“do”上,给人以完整的结束感，提示我们要有时间观念，并暗示了谜底。
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